Noite Europeia dos Investigadores 2021
21 setembro 2021 | ONLINE
O Dia Aberto da Noite Europeia dos Investigadores (NEI), pretende aproximar a ciência dos jovens de todas as idades. A edição de 2021 é dedicada à “Ciência para o Clima” e está aberta para todas as escolas e respetivos estudantes, professores e encarregados de educação.
Participa nas atividades, workshops e palestras que prometem divertir, ensinar e desmistificar a ciência.
A entrada é livre.
PROGRAMA
10h00 – Simulação do funcionamento de uma Estação de Tratamento de Águas
Vem ver os vários procedimentos físico-químicos envolvidos no processo de tratamento de águas, como arejamento, filtração, floculação, sedimentação, decantação e desinfeção. Um investigador irá responder a todas as tuas questões sobre este assunto!
Escola de Ciências da Universidade do Minho
Demonstração 30 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
10h30 – Pelo clima e pela arte… sabes qual a nossa parte?
Testa o teu conhecimento sobre as alterações climáticas e descobre a forma como os cientistas da área do Património investigam a sua influência sobre o nosso património e como trabalham ativamente para a mitigar.
Laboratório HERCULES
Quiz 30 minutos 1.º ciclo do Ensino Básico (1.º ao 4.º ano), 2.º ciclo do Ensino Básico (5.º e 6.º ano)
11h00 – Corta no Carbono – Quiz sobre a mudança para uma vida alta em emoções e baixa em carbono
Sabias que o teu smartphone é uma máquina de reduzir emissões de carbono? E que uma lâmpada convencional consome a mesma energia que uma casa iluminada unicamente por lâmpadas LEDs? Neste quiz vamos testar o teu conhecimento sobre as emissões de carbono e como cada um pode contribuir para a sua redução. Participa nesta ronda de perguntas e respostas inesperadas. Os vencedores serão premiados! Desafia-te a participar e desafia-te a mudar os teus hábitos!
DINÂMIA’CET-Iscte
Quiz Online 30 minutos 2.º ciclo do Ensino Básico (5.º e 6.º ano), 3.º ciclo do Ensino Básico (7.º ao 9.º ano)
11h30 – Missão | Literacia do Oceano
O Oceano é o maior e menos explorado lugar do planeta – menos de 5% da sua extensão é conhecida. E tu, o que sabes sobre o Oceano? Aceita os desafios, mostra o que sabes e descobre o código secreto para as profundezas.
Universidade de Coimbra, MARE – Centro de Ciências do Mar e do Ambiente
Quiz com debate/conversa 45 minutos 3.º ciclo do Ensino Básico (7.º ao 9.º ano), Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
12h00 – Pode a biomassa contribuir para a sustentabilidade do planeta?
Queres saber se a biomassa é uma alternativa energética sustentável? Queres ficar a conhecer quais as perspetivas do avanço da tecnologia no uso de biomassa residual para a produção de bioplásticos? Junta-te a esta conversa e fala com uma investigadora experiente na área. Todas as perguntas são bem-vindas.
Departamento de Ciências e Tecnologia da Biomassa – NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA
Conversa 40 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
13h00 – Vamos conhecer um projeto de permacultura urbana?
A atividade via plataforma zoom inclui uma visita digital do projeto de permacultura na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, onde vamos conhecer uma horta de permacultura com 12 anos, uma mini floresta densa e biodiversa plantada em 2021 (FCULresta) e o Laboratório Vivo de Permacultura (PermaLab). A conversa pretende debater a importância destas iniciativas face às alterações climáticas e disseminar algumas práticas.
Centro de Ecologia, Evolução e Alterações Ambientais | Universidade de Lisboa
Visita Digital e Conversa 45 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
14h00 – O Futuro está nas tuas mãos
Desde a revolução industrial, assistimos ao aumento acelerado do uso de recursos naturais, como recursos energéticos fósseis para produção de eletricidade e combustíveis, área de florestas para agricultura, exploração de minerais e metais para as muitas máquinas que usamos. Este consumo crescente está a resultar na alteração do clima, na perda da biodiversidade e na destruição de ecossistemas importantes para a nossa vida no Planeta.
Quais as soluções para o uso sustentável dos recursos naturais? Vem tentar responder a estas questões connosco!
Departamento de Ciências e Engenharia do Ambiente – NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA
Quiz com conversa 30 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
14h30 – O projecto INHERIT – será que podemos pensar num futuro mais sustentável, saudável e justo para todos? O papel dos mais jovens.
Fica a conhcer os resultados do projecto europeu INHERIT, que decorreu entre 2016-2020, composto por parceiros de múltiplos países, e que teve como objetivo pensar um futuro para a Europa muito mais sustentável, saudável e justo, focando três domínios essenciais das nossas vidas (consumo, habitação e transportes). Vem refletir em conjunto sobre estes resultados e pensar como estas soluções poderiam ser implementadas nas nossas sociedades e qual o papel que os mais jovens podem ter nesta mudança.
CIS-Iscte (Centro de Investigação e Intervenção Social, ISCTE-IUL)
Conversa 30 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
15h00 – O património arbóreo dos jardins históricos de Lisboa
Sabias que há 27.610 árvores em 64 jardins de Lisboa. Vem descobrir a sua diversidade (799 espécies) e a sua importância ao serviço do ecossistema urbano com a ajuda do nosso investigador.
Instituto Superior de Agronomia
Conversa 10 minutos Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
15h30 – Live from the Lab
Diretamente do laboratório, o investigador Pedro Anacleto vai mostrar como a energia solar afecta positivamente os nossos dias, a nossa vida e a investigação. O Engenheiro, do Laboratório de Células Solares Nanoestruturadas (LaNaSC) no INL, centra a sua investigação na conceção e na micro e nanofabricação de dispositivos fotovoltaicos, nomeadamente para aplicações em células solares de película fina, micro-concentradores e solares dispositivos de janela.
INL – International Iberian Nanotechnology Laboratory
Visita guiada 20 minutos 3.º ciclo do Ensino Básico (7.º ao 9.º ano), Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
16h00 – Desafios INVASORAS.PT – queres ser cidadão-cientista?
Descobre o que são as plantas invasoras e desafia-te a ser um cidadão-cientista. Participa nos desafios que incluem 1) Mapeamento, 2) Fenologia, 3) Deteção-precoce, 4) Divulgação e 5) Ação de controlo de plantas invasoras.
Centre for Functional Ecology, Universidade de Coimbra & Escola Superior Agrária do Instituto Politécnico de Coimbra
Workshop 45 minutos 2.º ciclo do Ensino Básico (5.º e 6.º ano), 3.º ciclo do Ensino Básico (7.º ao 9.º ano)
16h30 – Vis(i)tas de campo: as paisagens, a gastronomia e a Geologia
Duas visitas, com vistas para o mundo: uma por um Geoparque com paisagens, tradições, gastronomia e Geologia; a outra, “somente” um visita de campo de Geologia, que pode ocorrer em quaisquer outros lugares, bastando “somente” observar o que nos cerca…
Escola de Ciências da Universidade do Minho
Visita guiada 30 minutos 3.º ciclo do ensino básico (7.º ao 9.º ano), Ensino Secundário (10.º ao 12.º ano)
17h00 – Dieta planetária – sabes o que é ?
Participa nesta atividade em torno da Dieta Planetária que te irá introduzir aos conceitos-chave e estratégias práticas e concretas para atingir os objetivos do novo Padrão Alimentar, que pretende ir na direção dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – Saúde para Todos, Produção e Consumo Sustentável e Ação Climática.
Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril / Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
Jogo 20 minutos Qualquer idade
