Noite Europeia dos Investigadores 2024
Em Braga, a programação local da Noite Europeia dos Investigadores 2024, coordenada pela Escola de Ciências da Universidade do Minho e pelo Laboratório Ibérico Internacional de Nanotecnologia, contemplará mais de 100 atividades inspiradas na temática geral “Ciência para os Desafios Globais”.
A edição deste ano integra, também, uma Mostra de Ciência, com projetos de ciência desenvolvidos por alunos de escolas básicas e secundárias parceiras da Escola de Ciências da UMinho.
A NEI Braga conta com o apoio local dos Municípios de Braga, Guimarães e Famalicão “Região Empreendedora Europeia 2024”, num compromisso conjunto com a inovação, sustentabilidade e educação, trazendo a ciência e a tecnologia para o centro de uma região jovem e vibrante.
Conta, ainda, com o apoio da InvestBraga, do Forum Braga, da Startup Braga, da JetStand, do Mercado Abastecedor de Braga (MARB) e do Programa 5 ao dia, projeto de responsabilidade social do Grupo SIMAB, que tem como objetivo a promoção de estilos de vida e hábitos alimentares saudáveis, através do consumo de, pelo menos, 5 porções de frutas e legumes, junto de crianças em idade escolar.
As atividades vão decorrer no Forum Braga.
Entre as 16h00 e as 24h00 do dia 27 de setembro 2024, junta-te a nós e vem Celebrar a Ciência!
Mais informações sobre as atividades disponível aqui.
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IA na monitorização e cálculo do impacto dos plásticos nos meios aquáticos locais
Vivemos num mundo consumista onde grande parte dos produtos comercializados são revestidos com plásticos, levando à produção em massa destes. Em menos de um século de existência os resíduos de plástico já representam cerca de 60% a 90% do lixo marinho e uma vez no ambiente, macro detritos sofrem degradação mecânica, química e biológica originando os conhecidos microplásticos, partículas com dimensões inferiores a 5 milímetros que representam uma ameaça tanto à escala ambiental global, como para a saúde humana em particular. A nossa sugestão de trabalho é criar uma app chamada “Moniplas”, com suporte da IA, e em colaboração com ecobarreiras nos rios locais, identificar o produto comprado com a embalagem correspondente, fazendo uma estimativa da distância e do percurso do lixo até ao ponto de recolha (a ecobarreira), tendo em conta fatores como o efeitos meteorológicos (vento, chuva, …) e tentar realizar o cálculo do impacto de como estas embalagens podem contribuir para a poluição destes meios, podendo assim fornecer dados mais específicos e possibilitando criar e comparar estratégias, as que funcionam das que não funcionam, para, assim, abolir ou minimizar ao máximo este problema ambiental. Para a testagem desta ideia, pretendemos colaborar com a Câmara Municipal de Famalicão para estudarmos a eficiência deste projeto no rio local, o Rio Pelhe. Iremos apresentar esta sugestão de app através de um poster, onde referimos o funcionamento da aplicação suportada pela IA, os objetivos deste projeto tal como as dificuldades que enfrentamos ou iremos enfrentar no seu desenvolvimento e as vantagens que irão trazer ao planeta e destacamos a nossa intenção de associarmos o trabalho realizado à Câmara Municipal.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
A Inteligência Artificial & os Satélites para mapear a atmosfera terrestre e a retenção de carbono
Com o nosso trabalho pretendemos explicitar o método da recolha de certos componentes da atmosfera, tais como o dióxido de carbono antropogénico ou o metano, com recurso a satélites. Analisaremos a importância de tais procedimentos para a sustentabilidade do nosso planeta e o envolvimento da IA em todo o processo, explorando a sua capacidade de oferecer soluções e todos os riscos a ela associados. Iremos focar-nos particularmente na retenção de carbono, um processo que naturalmente ocorre por meio da fotossíntese ou do oceano, que consiste na extração de gases carbónicos da atmosfera, levando a um planeta mais verde e agradável. Com a ajuda da IA, isto é possível através de satélites que conseguem apurar as grandes fontes de carbono e os níveis de emissões de gases poluentes por parte das empresas, calculando a sua pegada ecológica e estimando as suas emissões. Estas podem ser tanto diretas, ou seja, emitidas diretamente pelas empresas, como indiretas, que são todo o tipo de emissões relacionadas com o desperdício, como os transportes, os combustíveis, etc. Cerca de 92% do total de emissões no ano passado foram indiretas, um número estimado pela IA, que a maior parte das empresas não consegue prever ou calcular, mas que é, no entanto, muito urgente atenuar de modo a termos um planeta mais sustentável. O Copernicus é o Programa de Observação da Terra da União Europeia, que analisa o nosso planeta e o seu ambiente em benefício de todos os cidadãos europeus, será o suporte do nosso trabalho. Este oferece serviços de informação baseados na observação da Terra por satélite e dados in situ (não espaciais). Com as informações disponibilizadas por este tipo de programa, a otimização de processos e de serviços fica muito mais fácil, ficando tudo ao cargo da IA, sendo a sustentabilidade a longo prazo atingida.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Solution4Blind: tecnologia para a saúde e bem-estar dos invisuais.
A atividade pretende apresentar aos visitantes a “Solution4Blind” - uma bengala inteligente para invisuais. A “Solution4Blind” dispõe de 4 sensores ultrassónicos. Possui um sistema de vibração sonoro para dar feedback ao seu utilizador. Envia alertas de emergência com a localização do utilizador para contactos predefinidos. Tem um design ergonómico e permitirá adicionar ou remover módulos de acordo com as necessidades especificas do utilizador.
Este projeto visa criar um equipamento simples, portátil, fiável, leve e de baixo custo que permitirá melhorar a qualidade de vida dos seus utilizadores.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Águas do Futuro: Inteligência Artificial para a Sustentabilidade Aquática
Neste trabalho exploraremos a sinergia entre inteligência artificial (IA) e observação por satélites na gestão de recursos aquáticos, com foco na sustentabilidade. Partiremos do enquadramento de como a combinação dessas tecnologias pode auxiliar na preservação da qualidade e disponibilidade da água, atendendo às necessidades das gerações presentes e futuras sem comprometer os ecossistemas. A IA é uma ferramenta vital na interpretação de vastos conjuntos de dados coletados por satélites, tornando possível monitorizar a qualidade da água, identificar pontos críticos de poluição e prever cenários de escassez ou abundância hídrica. Esta análise aprofundada, alimentada por algoritmos avançados, permite ações proativas na conservação dos recursos hídricos. Os satélites recolhem vastas quantidades de dados ambientais que, quando processados por algoritmos de IA, fornecem informações detalhadas sobre a dinâmica dos corpos de água. Os objetivos deste estudo centram-se em desenvolver métodos para integrar e otimizar o uso de IA e dados de satélite na gestão eficaz da água, com uma atenção especial ao charco de nossa escola e aos três rios que percorrem Famalicão. Propomos experiências práticas que incluem a recolha e análise do pH de amostras de água, utilizando softwares de IA como o Microsoft's AI for Earth e o Copernicus, que oferecem recursos para observar mudanças temporais e espaciais nos corpos de água. Pretendemos concluir que a aplicação de IA na interpretação de dados de satélite pode resultar numa gestão mais eficiente e sustentável dos recursos aquáticos. O impacto esperado é uma maior consciencialização da comunidade escolar e local para a importância da conservação da água, orientada por um modelo de gestão informado e tecnologicamente avançado. Ambicionamos demonstrar que, mesmo como estudantes do 11º ano, somos capazes de contribuir ativamente para a sustentabilidade aquática da nossa comunidade, utilizando tecnologia de ponta para proteger e preservar a água, um recurso essencial à vida.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
WaterWise
A atividade pretende apresentar aos visitantes o WaterWise - um dispositivo de recolha e análise de água, completo com uma dashboard para facilitar o acesso às informações recolhidas!
WaterWise é um protótipo móvel de análise físico-química da água que permita monitorizar determinados parâmetros de qualidade. O equipamento tem uma placa arduíno WI-FI MKR 1010 e sensores de forma a poder enviar os dados recolhidos pelos sensores via wifi para um website ou app. Os sensores utilizados são de temperatura (o qual Influencia a solubilidade de gases e reações químicas), de pH (Mede a acidez ou alcalinidade) e de condutividade elétrica (Indica a presença de sais dissolvidos).
Este projeto visa criar um equipamento simples e portátil que permita recolher e guardar determinados indicadores físico-químicos da água para serem analisados e comparados com os padrões de qualidade estabelecidos pelos órgãos reguladores como a Entidade Reguladora dos Serviços de Águas e Resíduos (ERSAR) de acordo com a legislação Nacional e Europeia. Tem divulgação online, em: www.waterwise.Rf.gd .
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Tempos de reação
Apresentação de curiosidades sobre tempos de reação, sobre as suas variantes e sobre a sua importância. Proposta para a realização de testes digitais de tempos de reação e proposta de uma atividade muito simples que permite avaliar os reflexos de uma pessoa.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Básica de Ribeirão – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
A tecnologia ao serviço da agricultura
O projeto alia a tecnologia à agricultura biológica e consiste numa horta horizontal que permite utilizar a água da chuva e, recorrendo a uma célula fotovoltaica, coloca em funcionamento um circuito de rega gota a gota programável que garante a recuperação da água excedente. Pretende-se com este projeto desenvolver o modo de produção biológico, colocando em prática os princípios da agricultura biológica.
Este sistema que se pretende que seja acessível a todos, pode ser utilizado por quem tem mobilidade reduzida ou outro tipo de limitações.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Terras do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: STEAM
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
e-Charge
O carregador solar procura um equilíbrio entre praticidade e sustentabilidade. Utilizando a energia solar, através de um painel fotovoltaico, inserido num circuito elétrico, tal como o representado na figura 1. Podemos assim carregar o telemóvel, uma powerbank, etc., utilizando uma energia sustentável. Para maximizar a potência do painel, este foi colocado num suporte, com capacidade de se adaptar, mudando o ângulo do painel solar. Isto permite que os raios de Sol incidam diretamente no painel, maximizando as suas capacidades. Também nos propusemos a fazer um banco para a exposição do projeto.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
EcoSol
O EcoSol é um aparelho capaz de aquecer a água através da energia solar, com o objetivo de mitigar o impacto ambiental e economizar energia. Usando este método ampliando para escalas maiores, é possível diminuir o uso de energias mais poluentes (como os combustíveis fosseis)2, 3 e 4. Um coletor solar normalmente possui uma caixa externa de alumínio e placas absorventes de luz. A tampa é de vidro para permitir a passagem da luz solar e reduzir a perda de calor. O nosso protótipo consiste num tubo de PVC por onde circula a água a ser aquecida. Ou seja, a água da caixa de água (balde) é encaminhada para a caixa térmica, alimentando o coletor solar. Num sistema de aquecimento, a água quente é empurrada para o topo do sistema, onde retém o calor. Ao mesmo tempo, a água fria flui para o nível mais baixo, que é o coletor onde esta flui.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Química na cozinha
A química na cozinha tem como objetivo perceber como certas substancias se comportam e reagem. Nas bolachas de spirulina tentamos perceber como esta reage com as bolachas e como o fermento as faz crescer. Na mousse de aquafaba (água da cozedura do grão de bico) tentamos compreender como esta se comporta e que tipo de alimento substitui (a clara do ovo) de maneira a tentar diminuir o desperdício. Na “gelatina” com agar-agar tentamos encontrar uma substancia que aguenta melhor a sua consistência a altas temperaturas (até 85ºC).
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Painter plants
O uso de roupa elaborada com base em fibras naturais é uma boa opção, mas nem sempre é sustentável, principalmente quando se produz em grandes quantidades. Para além deste facto, se o tingimento dessas fibras for natural também seria mais uma contribuição na biodegradabilidade da peça.
Assim, existem na natureza corantes naturais que podem ser extraídos facilmente e aplicados naturalmente e de forma sustentável e verde. A erva tintureira é um bom exemplo que, apesar da sua toxicidade, possui bagas que produzem um corante magenta solúvel em água. Deve ser usada apenas na lã e noutras fibras proteicas (naturais) como a seda e o algodão. Usa-se vinagre (ácido acético) durante o tingimento para alterar o pH e, consequentemente, a cor, tornando-a permanente.
Além da erva tintureira, pode-se utilizar também frutos vermelhos (amoras, framboesas e mirtilos) e espinafres, os procedimentos de tingimento são semelhantes e naturais.
Não se obtêm cores vivas, no entanto contribuímos para a pegada ecológica.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
B→-BIRDS
As aves migram orientadas pelo campo magnético da Terrestre. Muitas aves, especialmente aquelas que realizam migrações a longa distância, têm a capacidade de detetar o campo magnético da Terra e utilizá-lo para navegar durante as suas jornadas migratórias .Durante estas viagens, as aves podem usar as informações do campo magnético para determinar a direção correta a seguir e para se orientarem ao longo de rotas migratórias estabelecidas ao longo de milhares de anos de evolução. No entanto, a evolução tecnológica do ser humano pode sim influenciar nestas migrações. Todos os aparelhos eletrónicos criam um campo elétrico e por sua vez um campo magnético mas, normalmente, este é insignificativo e não é suficiente para afetar a migração. Por outro lado, em grandes cidades, a quantidade destes aparelhos pode chegar á casa dos milhões e, desta forma, afetar este mecanismo de orientação e originar consequências desastrosas para a população em causa. Com esta experiência, pretendemos avaliar a variação do campo magnético em diferentes pontos para averiguar em quais poderia haver influência para as aves.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
AquaGreen
Este projeto tem como objetivo utilizar Spirulina e Chlorella (fig. 1 e 2) para purificar e filtrar toxinas de águas poluídas, a fim de poderem ser reutilizadas em diferentes vertentes, como por exemplo na agricultura e possivelmente para consumo.
A Spirulina é uma ciano bactéria com cor verde proveniente de lagoas vulcânicas e ambientes com alto teor de salinidade com elevado pH e altas concentrações de carbonato e bicarbonato. A Chlorella é uma microalga unicelular de cor esverdeada, devido a uma grande quantidade de clorofila presente, que cresce em água doce. Ambas as espécies têm a capacidade de absorver substâncias tóxicas, poluentes e metais pesados da água, esta absorção pode ocorrer através da fotossíntese, nesse processo ambas as algas libertam oxigénio para a água absorvendo o dióxido de carbono presente nela, enriquecendo a água de nutrientes. Para desenvolver o projeto tivemos de acompanhar o crescimento de ambas as espécies, tendo em conta a sua alimentação, pH ideal, entre outras necessidades. Recolhemos a água da ribeira local que foi tratada durante um mês com cada uma das algas.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Biodiversidade no Charco
Os Charcos Pedagógicos são um verdadeiro hotspot de biodiversidade com um elevado valor educativo e permitem a realização de atividades lúdico-científicas onde toda a comunidade educativa pode participar.
Numa das escolas do primeiro ciclo do Agrupamento foi criado um Charco Pedagógico, a partir do qual se desenvolve o projeto Biodiversidade no Charco, que tem por objetivo elucidar os alunos sobre a importância dos charcos pedagógicos como ecossistemas ricos e vitais.
Os alunos, periodicamente, observam o charco e tentam identificar a biodiversidade nele existente. Recolhem amostras de água do charco e procedem à sua observação, através de lupas digitais/microscópios. As observações permitem descobrir animais e plantas que habitam no charco, nomeadamente várias espécies de macroinvertebrados, assim como, monitorizar algumas das propriedades da água (meio abiótico).
Na NEI pretendemos expor fotografias das atividades desenvolvidas pelos alunos relacionadas com o charco, bem como, levar várias amostras de “água do charco” para que através da observação ao microscópio se proceda à identificação dos diversos seres vivos que habitam o meio aquático e análise dos fatores abióticos do sistema, nomeadamente, a temperatura, o pH e a densidade da água, criando assim um laboratório vivo.
Desta forma, todos podem interagir diretamente com o ambiente natural e compreender a relevância da conservação da biodiversidade.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas de Gondifelos – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
PUREALGAE
A poluição atmosférica representa uma ameaça crescente à saúde pública e ao meio ambiente. Neste contexto, o projeto procura desenvolver uma solução inovadora para reduzir os níveis de poluentes atmosféricos, especialmente dióxido de carbono (CO2) e compostos orgânicos voláteis (VOCs). Para isso, foram utilizados aquários que contêm microalgas (Spirulina e Chlorella) e um sistema de sensores, que monitorizam a qualidade do ar em ambientes fechados, como cozinhas, laboratórios e salas de aula. Estes dispositivos mediram as concentrações de CO2 e VOCs e, através de indicações visuais e sonoras, alertam para a presença em demasia destes poluentes. Com este projeto, ambicionamos identificar o género de algas mais eficiente na absorção de CO2 e dos compostos orgânicos voláteis (VOC) durante a fotossíntese.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: STEAM
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
F1 in Schools – equipa S-energy
O F1 in Schools é um concurso internacional multidisciplinar, onde equipas de jovens competem entre si, na construção de um carro de Fórmula 1 em miniatura, de acordo com regulamentos específicos, tendo em conta fatores de sucesso de uma empresa de base tecnológica (tecnologias, manufatura aditiva, comunicação, gestão, marketing e empreendedorismo).
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Padre Benjamim Salgado – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Sucessão Ecológica no Charco
Os charcos são um dos habitats mais ameaçados da Europa. Estes ecossistemas albergarem uma grande variedade de espécies, algumas delas raras e ameaçadas. Com o intuito de compreender a sucessão ecológica do charco permanente construído na escola, monitorizamos desde a criação e colonização do Charco (5 de janeiro de 2023) a biodiversidade (flora e fauna) e os parâmetros físico-químicos da água. Com este trabalho foi possível observar uma influência significativa do clima no aparecimento de novas espécies no charco e fenómenos de conectividade entre zonas húmidas. Relativamente às plantas aquáticas, todas as introduzidas no Charco se desenvolveram, com exceção da limo-mosquiteiro. Quanto ao aparecimento de novas plantas, observamos o aparecimento de algas na época do calor. No que concerne aos parâmetros físico-químicos da água, não se verificou uma variação significativa ao longo do tempo, indicando que o aparecimento de novos indivíduos ou uma maior população de espécies não afetou significativamente a qualidade da água. Contudo ocorreram pequenas variações de pH e de gases dissolvido (oxigénio e dióxido de carbono), explicadas pela variação da temperatura da água do Charco. Este projeto corroborou os estudos que mostram que os charcos permanentes: promovem uma grande diversidade de invertebrados e anfíbios; contribuem para a conservação de plantas; e facilitam a vida de muitas outras espécies, como é o caso das aves.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Sancho I – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Da Luz Solar à Biomassa: energia com ciência
Este projeto explora o uso da energia solar em fornos solares e também da biomassa para aquecer água, envolvendo alunos do 3º e 4º ano numa atividade STEM.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Maria II - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Escolas Sequestradoras de Carbono
Este projeto enquadra-se no projeto educativo Qualidade+Ar do programa Eco-Escolas do Município de V.N.Famalicão. e foi implementado nos meses de fevereiro a abril de 2024. Todas as turmas do 8º ano e de Ciências e Tecnologias do 10º ano da escola D. Sancho I estiveram envolvidas nas atividades que foram dinamizadas pela Dra. Paula Alves, coordenadora do projeto ao nível do Município. Os alunos tiveram a oportunidade de partilhar e testar procedimentos experimentais e formas didáticas alternativas na abordagem interdisciplinar de conceitos relacionados com as temáticas Ambiente e Ação Climática. As metodologias adotadas foram centradas nos alunos, tornando-os os agentes ativos das suas próprias aprendizagens, através da recolha de dados relacionados com os exemplares arbóreos em estudo (identificação e caracterização, perímetro, altura e idade) e do cálculo dos valores aproximados de carbono atmosférico retido pelas espécies arbóreas identificadas. O trabalho a apresentar na mostra foi desenvolvido por um grupo de alunos do 10º ano sob a orientação de um docente do Clube Ciência Viva na Escola D. Sancho I.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Sancho I – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Bebemos o que não vemos: Microplásticos na água para consumo humano
Os microplásticos são um contaminante emergente e a sua presença em águas para consumo humano ou nas cadeias alimentares é uma crescente preocupação e uma ameaça para a saúde humana. Neste trabalho pretendemos apresentar um método simples e económico para a deteção e quantificação de microplásticos em águas engarrafadas, destinadas a consumo humano. No entanto, esta técnica tem também potencial para ser usada noutro tipo de amostras, como águas de rios, efluentes e água do mar, alargando assim o âmbito da sua aplicação e o seu potencial para a quantificação destes contaminantes, compreendendo melhor a dimensão desta ameaça para a nossa saúde. O método utiliza o “Vermelho Nilo”, um composto fluorescente que auxilia a inspeção visual, uma vez que adere às partículas de microplástico e permite a sua observação microscópica com recurso à luz ultravioleta. Aplicou-se-se um procedimento de análise, baseado na mais recente literatura (Mason, Welch & Neratko, 2018; Vitali et al., 2024), em que as amostras de água são tratadas previamente com uma solução salina, para aumentar a densidade e separar os microplásticos mais facilmente, uma vez que ficam a flutuar. De seguida adiciona-se vermelho do nilo, deixa-se "incubar" por um período máximo de 60 minutos e posteriormente as amostras são filtradas a baixa pressão. A identificação e contagem das partículas de microplástico é feita através da análise das imagens capturadas com uma câmara fotográfica de telemóvel acoplada ao microscópio. Para tal, tira-se partido de ferramentas de inteligência artificial para tratamento de imagem, o que permite uma melhor identificação e caraterização dos microplásticos e, ao mesmo tempo, uma automatização do fluxo de trabalho. No caso particular deste projeto, foram testadas várias amostras de água engarrafada, com diferentes valores de pH antes e após exposição à radiação solar, para estudar a influência destes dois fatores na quantidade de microplásticos presente em cada amostra de água.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Os microplásticos são um contaminante emergente e a sua presença em águas para consumo humano ou nas cadeias alimentares é uma crescente preocupação e uma ameaça para a saúde humana. Neste trabalho pretendemos apresentar um método simples e económico para a deteção e quantificação de microplásticos em águas engarrafadas, destinadas a consumo humano. No entanto, esta técnica tem também potencial para ser usada noutro tipo de amostras, como águas de rios, efluentes e água do mar, alargando assim o âmbito da sua aplicação e o seu potencial para a quantificação destes contaminantes, compreendendo melhor a dimensão desta ameaça para a nossa saúde. O método utiliza o “Vermelho Nilo”, um composto fluorescente que auxilia a inspeção visual, uma vez que adere às partículas de microplástico e permite a sua observação microscópica com recurso à luz ultravioleta. Aplicou-se-se um procedimento de análise, baseado na mais recente literatura (Mason, Welch & Neratko, 2018; Vitali et al., 2024), em que as amostras de água são tratadas previamente com uma solução salina, para aumentar a densidade e separar os microplásticos mais facilmente, uma vez que ficam a flutuar. De seguida adiciona-se vermelho do nilo, deixa-se "incubar" por um período máximo de 60 minutos e posteriormente as amostras são filtradas a baixa pressão. A identificação e contagem das partículas de microplástico é feita através da análise das imagens capturadas com uma câmara fotográfica de telemóvel acoplada ao microscópio. Para tal, tira-se partido de ferramentas de inteligência artificial para tratamento de imagem, o que permite uma melhor identificação e caraterização dos microplásticos e, ao mesmo tempo, uma automatização do fluxo de trabalho. No caso particular deste projeto, foram testadas várias amostras de água engarrafada, com diferentes valores de pH antes e após exposição à radiação solar, para estudar a influência destes dois fatores na quantidade de microplásticos presente em cada amostra de água.
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Aplicações para o bem – TRANSinfo – A tua parceira de viagem!
A atividade pretende apresentar aos visitantes o planeamento e desenho de uma app móvel que responde a um problema emergente e que afeta grande parte dos cidadãos: gestão sustentável das viagens em transportes públicos. Frequentemente, os cidadãos enfrentam desafios nos transportes públicos: atrasos - falta de informações precisas sobre horários; lotação - autocarros superlotados, tornando a viagem desconfortável e stressante; insegurança - falta de feedback sobre as condições dos veículos. Com a nossa app Transinfo, esses problemas são coisa do passado. Oferecemos: informações em tempo real sobre horários e atrasos, evitando esperas; trajetos detalhados; feedback dos utilizadores sobre a limpeza, manutenção e lotação dos autocarros. Notificações sobre problemas no trajeto e acesso a uma comunidade de utilizadores melhoram a segurança e conforto. O nosso ingrediente secreto é a integração de dados em tempo real com feedback dos utilizadores. A nossa app não informa apenas, mas também aprende com os utilizadores, proporcionando um serviço cada vez mais preciso e confiável.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco – EB 2,3 Júlio Brandão – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Resiliência Climática
Este projeto foi desenvolvido em parceria com o Município de Vila Nova de Famalicão no âmbito do projeto LIFE-Natural Adapt 4 Rural Areas, o qual se enquadra na ação climática, mais especificamente de adaptação às alterações climáticas. O projeto está a ser implementado na freguesia de Fradelos (Vila Nova de Famalicão), com o objetivo testar soluções que ajudem a adaptar o território tornando-o mais resiliente às alterações climáticas. O contributo dos alunos teve como objetivo fazer uma caracterização da comunidade que beneficia do projeto, relativamente aos conhecimentos que tem sobre as alterações climáticas e as suas consequências. Foi dada especial atenção à Agricultura, uma vez que é o setor económico predominante na área de intervenção e um dos focos do projeto. O trabalho teve as seguintes fases: uma palestra/ formação, promovida pelo ecólogo Dr. Vasco Cruz, na qual, os alunos ficaram a conhecer os objetivos do projeto, as suas fases de implementação e a sua importância para a mitigação do impacto das alterações climáticas no território; uma visita guiada à Fito-ETAR de Agra; a realização de um questionário, e, posterior, análise dos resultados. No questionário, com 15 questões, participaram 419 indivíduos. Através da análise dos resultados conclui-se que: mais de 80% inqueridos referiram que as alterações climáticas já afetam a sua vida ou afetarão no futuro, nomeadamente na agricultura e saúde; a maioria dos inquiridos nunca participou em discussões públicas sobre alterações climáticas no seu município e a maioria não conhece o projeto LIFE-Natural Adapt 4 Rural Areas que está a ser implementado no território, mas revelam interesse em saber mais. Para finalizar a maioria dos inqueridos defendem uma melhor organização do território e uma adaptação a agricultura, nomeadamente no que respeita à reutilizando água e ao uso sistemas de rega mais sustentáveis, como é o caso do sistema gota a gota.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Sancho I – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Aplicações para o bem – Alojador: solução completa para o alojamento jovem!
A atividade pretende apresentar aos visitantes o planeamento e desenho de uma app móvel que responde a um problema emergente e que afeta grande parte dos cidadãos: falta de alojamento jovem. O desenho e planeamento da aplicação móvel "Alojador" foi desenvolvida para solucionar os desafios enfrentados pelos estudantes universitários na procura por alojamento. Esta app transforma a procura de alojamento numa experiência simples e eficiente, cuidando de todos os passos, desde a pesquisa inicial até à assinatura do contrato.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco – EB 2,3 Júlio Brandão – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Ambiente ao microscópio e projeto STEM
Desenvolvimento de atividades relacionadas com a visualização ao microscópio de seres vivos presentes em charcos e de insetos comuns, de atividades de projeto STEM de um sistema de rega inteligente e jogo de reação com base em sensores e programação (em Python e MakeCode) e atividades lúdicas relacionadas com pressão e movimentos de corpos sujeitos a ligações.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Santos Simões – Escola Básica e Secundária Santos Simões - Guimarães
Área temática: STEAM
Bike Energy- Atividade STEAM
Nesta atividade STEAM designada "Bike Energy" usou-se uma placa Arduino com recurso a sensores para permitir a recolha de dados numa experiência prática envolvendo o movimento da roda de uma bicicleta e desenvolveu-se uma aplicação para mostrar os dados recolhidos tais como a velocidade, distância percorrida e as calorias perdidas durante o movimento. Através do movimento da roda de uma bicicleta equipada com sensores que medem o número de voltas efetuadas durante um tempo específico os alunos são levados a pensar de que forma podem confirmar os valores de velocidade e distância percorrida apresentados no monitor.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques - Guimarães
Área temática: STEAM
Aplicações para o bem – OldHealth: tecnologia para a saúde e bem-estar dos idosos!
A atividade pretende apresentar aos visitantes o planeamento e desenho de uma app móvel que responde a um problema emergente e que afeta grande parte dos cidadãos: a dificuldade de comunição e bem-estar social e de saúde dos idosos. O desenho e planeamento da aplicação móvel 'Old Health' foi desenvolvida para auxiliar os idosos com mais de 60 anos na utilização do telefone móvel, tendo em conta as dificuldades frequentemente encontradas nesta faixa etária, como esquecimento de passwords e números de telefone. Reconhecendo que a comunicação com a família pode ser uma tarefa desafiadora, criamos um conceito de telefone móvel especialmente adaptado para os idosos. A 'Old Health' apresentaria uma interface extremamente intuitiva e fácil de usar, visando proporcionar uma experiência simples e acessível. Com a 'Old Health', os idosos podem manter-se em contacto com as suas famílias ou cuidadores de forma eficiente e sem complicações. Além disso, a aplicação promove a autonomia e a independência dos utilizadores, ajudando-os a gerir melhor sua saúde e bem-estar no dia-a-dia.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco – EB 2,3 Júlio Brandão – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Passeando em Marte
Com este projeto, pretende-se construir um ROVER capaz de medir:
- temperatura;
- humidade
- pressão;
- velocidade do vento;
- intensidade da luz.
- entre outras grandezas importantes numa futura exploração a Marte.
O ROVER deverá ser capaz de, autonomamente:
- percorrer uma determinada área desviando-se de obstáculos;
- receber comandos para se deslocar para determinadas zonas;
- enviar os dados dos sensores para monitorização;
- criar um mapa da zona percorrida.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Sá de Miranda - Braga
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Ciência, Arte e Ambiente
O projeto do Clube Ciência Viva da escola Secundária D. Maria II, tem como objetivo principal estimular o gosto pelas ciências. Neste sentido, foram desenvolvidas diversas atividades/projetos. A saber: TWIST, E-SU bike, Apps for good, Eletronics for All, F1 in Schools, Ciência e Arte; Dispositivos programáveis; Da imaginação à realidade 3D; Jogos matemáticos; Sessões de divulgação científica (palestras e workshops).
O Clube Ciência Viva está de portas abertas para todo a comunidade escolar, fazendo parcerias com diversas estruturas, nomeadamente a Unidade de Ensino Especial e o grupo de Erasmus+ do Agrupamento, bem como com estruturas externas, Ludoteca da Estufa, Universidades, e outras instituições e empresas.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Maria II - Braga
Área temática: STEAM
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
CyberSat @ CanSat Júnior Portugal
A equipa CyberSat participou na competição CanSat Júnior Portugal, um projeto educativo do ESERO Portugal, organizado em parceria com a Ciência Viva, com o apoio da Agência Espacial Europeia (ESA). Este consiste em projetar e construir um pequeno satélite do tamanho de uma lata de refrigerante e uma antena para captar os sinais transmitidos. O satélite integra um sistema de comunicações e sensores funcionais, capazes de transmitir informação após o seu lançamento.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola EB 2,3 D. Afonso Henriques - Guimarães
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Robôs em Ação
Apresentação de vários robôs construídos e programados pelo alunos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola EB 2, 3 de Celeirós - Braga
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Um microecossistema no jardim da escola
Procuramos um espaço com 1m2, por 20cm de profundidade e retiramos 2 camadas de solo, cada uma de 10 cm de profundidade e analisamos, não só algumas características do solo, como os seres vivos que lá habitavam, seres macroscópicos.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas D. Maria II - Braga
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Projetos Erasmus+ STEAM
Promover o interesse e a excelência em ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM) e na abordagem STEAM com Projetos Erasmus+
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio - Braga
Área temática: STEAM
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Infecções Fúngicas Emergentes e Aquecimento Global
O uso generalizado de azóis, quer em medicina quer na agricultura, tem contribuído para o aparecimento de espécies de fungos cada vez mais resistentes a medicamentos. Recentemente, foi proposto que Candida auris, uma espécie altamente patogénica para o Homem, surgiu simultaneamente em três continentes devido ao aumento global das temperaturas causado por alterações climáticas. Assim, é essencial estudar estes microrganismos, perceber como se adaptam e crescem no nosso organismo em face dos nutrientes disponíveis, alterações metabólicas e de temperatura. Nesta sessão prática serão apresentados estes microrganismos, incluindo algumas curiosidades e as mais recentes investigações nesta área.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Biologia
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Observação astronómica do Sol
O Sol é de extrema importância para a vida na Terra Contudo não é totalmente conhecido do público em geral. A observação astronómica do Sol abre grandes possibilidades de estudo das suas propriedades físicas, mas também de exploração das suas características. Neste projeto, um grupo de alunos de multimídia, através de processamento de imagens e realização de um vídeo, mostram outras facetas da nossa estrela.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Agrupamento de Escolas Alberto Sampaio - Braga
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
A Inteligência Artificial & os Satélites para mapear a atmosfera terrestre e a retenção de carbono
Com o nosso trabalho pretendemos explicitar o método da recolha de certos componentes da atmosfera, tais como o dióxido de carbono antropogénico ou o metano, com recurso a satélites. Analisaremos a importância de tais procedimentos para a sustentabilidade do nosso planeta e o envolvimento da IA em todo o processo, explorando a sua capacidade de oferecer soluções e todos os riscos a ela associados.
Iremos focar-nos particularmente na retenção de carbono, um processo que naturalmente ocorre por meio da fotossíntese ou do oceano, que consiste na extração de gases carbónicos da atmosfera, levando a um planeta mais verde e agradável.
Com a ajuda da IA, isto é possível através de satélites que conseguem apurar as grandes fontes de carbono e os níveis de emissões de gases poluentes por parte das empresas, calculando a sua pegada ecológica e estimando as suas emissões. Estas podem ser tanto diretas, ou seja, emitidas diretamente pelas empresas, como indiretas, que são todo o tipo de emissões relacionadas com o desperdício, como os transportes, os combustíveis, etc. Cerca de 92% do total de emissões no ano passado foram indiretas, um número estimado pela IA, que a maior parte das empresas não consegue prever ou calcular, mas que é, no entanto, muito urgente atenuar de modo a termos um planeta mais sustentável.
O Copernicus é o Programa de Observação da Terra da União Europeia, que analisa o nosso planeta e o seu ambiente em benefício de todos os cidadãos europeus, será o suporte do nosso trabalho. Este oferece serviços de informação baseados na observação da Terra por satélite e dados in situ (não espaciais). Com as informações disponibilizadas por este tipo de programa, a otimização de processos e de serviços fica muito mais fácil, ficando tudo ao cargo da IA, sendo a sustentabilidade a longo prazo atingida.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
IA na monitorização e cálculo do impacto dos plásticos nos meios aquáticos locais
Vivemos num mundo consumista onde grande parte dos produtos comercializados são revestidos com plásticos, levando à produção em massa destes. Em menos de um século de existência os resíduos de plástico já representam cerca de 60% a 90% do lixo marinho e uma vez no ambiente, macro detritos sofrem degradação mecânica, química e biológica originando os conhecidos microplásticos, partículas com dimensões inferiores a 5 milímetros que representam uma ameaça tanto à escala ambiental global, como para a saúde humana em particular.
A nossa sugestão de trabalho é criar uma app chamada “Moniplas”, com suporte da IA, e em colaboração com ecobarreiras nos rios locais, identificar o produto comprado com a embalagem correspondente, fazendo uma estimativa da distância e do percurso do lixo até ao ponto de recolha (a ecobarreira), tendo em conta fatores como o efeitos meteorológicos (vento, chuva, …) e tentar realizar o cálculo do impacto de como estas embalagens podem contribuir para a poluição destes meios, podendo assim fornecer dados mais específicos e possibilitando criar e comparar estratégias, as que funcionam das que não funcionam, para, assim, abolir ou minimizar ao máximo este problema ambiental.
Para a testagem desta ideia, pretendemos colaborar com a Câmara Municipal de Famalicão para estudarmos a eficiência deste projeto no rio local, o Rio Pelhe.
Iremos apresentar esta sugestão de app através de um poster, onde referimos o funcionamento da aplicação suportada pela IA, os objetivos deste projeto tal como as dificuldades que enfrentamos ou iremos enfrentar no seu desenvolvimento e as vantagens que irão trazer ao planeta e destacamos a nossa intenção de associarmos o trabalho realizado à Câmara Municipal.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Nova de Famalicão
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Nano Quiz
Atenção, atenção! Última chamada a todas as mentes curiosas! Estão prontos para explorar as minúsculas maravilhas que moldam o nosso dia-a-dia? Está na hora de se desafiarem, aprender juntos e abraçar a paixão pelo mundo da nanotecnologia.
Horário: 16:30h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Banda de investigadores
Banda composta por 9 investigadores que se conheceu no CeNTI e que decidiram juntar-se para exercer o seu amor incondicional à música. Fazemos essencialmente covers e reinterpretações de vários temas dos mais variados géneros musicais.
Horário: 17:30h Público: Todas as idades
Organizado por: CeNTI - Centro de Nanotecnologia e Materiais Técnicos Funcionais e Inteligentes - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Outras áreas
Tipo de atividade: Momento musical
Ecossistemas e Bem-Estar Humano no Portugal de 2050
Conversa sobre Ecossistemas e Bem-Estar Humano no Portugal de 2050, com os autores Isabel Lindim e Luís M. Vicente . Moderação de António Ferreira (Livros com RUM).
Isabel Lindim é autora do livro "Portugal, Ano de 2071", editado pela Oficina do Livro, Abril de 2021; e Luís M. Vicente coautor do livro "Ecossistemas e Bem-Estar Humano", editado com editora Escolar.
Horário: 21:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva
Área temática: Ecologia e Bioética
Tipo de atividade: Conversas com Ciência
Nano Quiz
Atenção, atenção! Última chamada a todas as mentes curiosas! Estão prontos para explorar as minúsculas maravilhas que moldam o nosso dia-a-dia? Está na hora de se desafiarem, aprender juntos e abraçar a paixão pelo mundo da nanotecnologia.
Horário: 22:15h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
micromacronano
João Martinho Moura é investigador e artista media português. Nas últimas duas décadas apresentou o seu trabalho artístico em mais de 20 países. Em 2016, iniciou uma colaboração no Laboratório Ibérico Internacional de Nanotecnologia (INL) no âmbito dos programas artísticos da Comissão Europeia. Em 2021 integrou o Technology Engineering Group do INL, colaborando nas áreas da visualização, visão, realidade virtual e aumentada, digital media e inteligência artificial. Em “micromacronano” irá apresentar uma performance audiovisual, de abstrações visuais, cruzadas em diferentes escalas, com observações efetuadas no Laboratório, paisagens sonoras, espaços de ciência e investigação, espaços que são uma forma de colisão nos seus limites.
Horário: 23:00h Público: Todas as idades
Organizado por: João Martinho Moura
Em parceria com: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotechnologia
Área temática: Neurociências
Tipo de atividade: Performance
E.V. – Exploração Vesicular!
E.V. é um jogo sobre vesículas extracelulares: explora o que são, o seu processo de formação, as partículas que transportam, o seu papel na comunicação inter-celular e conhecer os métodos para as isolar.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Elementos óticos difrativos (DOEs)
Nesta demonstração serão apresentadas lentes difrativas de grande abertura numérica produzidas através de litografia por escala de cinzentos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Bem-vindos!
No INL, celebramos a diversidade da nossa comunidade científica com uma nova instalação interativa. Este painel dá a conhecer as várias nacionalidades representadas no INL, cumprimentando os visitantes com vozes dos cientistas à medida que tocam na bandeira de cada país. Esta instalação destaca a natureza multicultural do INL, demonstrando como a colaboração entre culturas impulsiona a inovação e a excelência na ciência.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Exposição
Materiais avançados como base da Inovação
A intensa procura por materiais com desempenho melhorado leva a que a Nanotecnologia e os Materiais Avançados sejam a base para a Inovação em diversos setores industriais, potenciando as transições necessárias no paradigma económico, ambiental e social.
Nesta atividade, o CeNTI irá demonstrar alguns desenvolvimentos e tecnologias interativas, que contribuem para a sustentabilidade e digitalização de processos e/ou produtos. Desde a preparação de nanomateriais, valorização de resíduos e subprodutos, aplicação de revestimentos funcionais, até à integração de inteligência, sensorização, e iluminação em diferentes substratos tradicionais (como têxtil, papel, couro, cerâmica, cortiça, madeira, plásticos, etc).
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CeNTI - Centro de Nanotecnologia e Materiais Técnicos Funcionais e Inteligentes - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Equilíbrio em Ação
Um sujeito é colocado em cima de uma plataforma de forças e, simultaneamente, é analisada a atividade muscular em torno da articulação do tornozelo. Uma perturbação externa controlada é aplicada de Olhos Abertos e de Olhos Vendados e um algoritmo de Inteligência Artificial calcula instantaneamente o Equilíbrio através dos sinais recolhidos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - Escola Superior de Saúde do Vale do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Missão Científica
Junta-te ao INL para uma sessão de jogos de tabuleiro repletos de factos científicos fascinantes.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
As cores do branco
Uma demonstração para entender a natureza das cores através de experiências práticas utilizando uma mesa óptica equipada com vários instrumentos ópticos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: INL - Laboratório Internacional Ibérico de Nanotecnologia
Área temática: Nanotecnologia
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
T-shirt para avaliação cinética e cinemática e correção postural
Pretende-se levar uma T-shirt com sensores de electromiografia, unidade de medição inercial e tecnologia de feedback háptico (Predictshirt), para fornecer inputs vibratórios com o objetivo de promover ativações musculares específicas ou mudanças na postura, ajudando à consciencialização postural em tempo real. Pretende-se que os visitantes possam vestir a t-shirt, adotando posturas diversas, de forma a que ao receberem o input vibratório corrijam a postura mantida ou fora da posição neutra.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - Escola Superior de Saúde do Vale do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
MyPack: uma mochila modificada para minimizar alterações posturais em crianças em idade escolar
A atividade tem como objetivo principal sensibilizar os participantes de todas as idades, especialmente os mais jovens, para os problemas que podem advir da utilização de uma mochila escolar. Será exposta uma impressão 3D do protótipo MyPack, uma mochila escolar do tipo backpack, desenvolvida com uma estrutura principal e com as tradicionais alças acolchoadas. A estrutura principal é constituída por diferentes compartimentos para testar diferentes posições de carga e um servo motor controlado para criar diferentes momentos de força na carga. As alças e a estrutura principal apresentam-se com diversos sensores, tais como unidades de medida inercial e force sensing resistor para medir a pressão direta sobre os ombros durante o transporte de carga, tensão das alças com a estrutura posterior e a pressão direta nas costas. Com esta atividade demonstrativa interativa é também objetivo dar uma nova visão à mochila escolar - não apenas como estando na origem de um problema mas como fazendo parte da solução.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - Escola Superior de Saúde do Vale do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Força, destreza e equilíbrio: são novos sentimentos?
Força de preensão manual, destreza manual bilateral e análise da oscilação do corpo no teste de equilíbrio.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - Escola Superior de Saúde do Vale do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Imprimir para Ensinar (3D PforT)
Um dos avanços mais significativos no ensino em Saúde é a utilização de modelos 3D interativos nas aulas. Esta atividade visa demonstrar aos jovens que é possível explorar o corpo humano e animal de uma forme imersiva e realista. Com os vários exemplos e materiais expostos propomos promover a ideia de que é possível aprendizagem mais dinâmica e envolvente, que melhora a capacidade de aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Os exemplos são de anatomia e patologias humanas e em animais, para ilustrar que estas ferramentas podem estar disponível em diferentes domínios. Teremos exemplos de impressões 3D já feitas no stand, e computadores com os projetos e a impressora para demonstração.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - Escola Superior de Saúde do Vale do Ave - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
A investigação sobre o poder local em Portugal
Celebra-se em 2026 os cinquenta anos das primeiras eleições democráticas para as câmaras municipais e juntas de freguesia em Portugal. O que significa isto para a democracia? Qual a importância do poder local e quais as inovações dos últimos anos?
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Economia e Gestão da UMinho, CICP
Área temática: Ciências Sociais e Humanas
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
ExerCam
Através de uma câmara 3D foi desenvolvido um algoritmo recorrendo a machine learning que monitoriza a atividade física desempenhada durante 1 minuto e estabelece um score de nível de atividade.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CESPU - CESPU-IPSN, UMinho
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Humanização do Nascimento e Separação Zero: A importância das experiências sensoriais de toque durante o período neonatal
Apesar de melhorias significativas nos cuidados de saúde durante a gravidez e pós-parto, especialmente devido aos avanços tecnológicos, há uma crescente consciencialização sobre práticas associadas a maus-tratos obstétricos, bem como experiências de separação entre a mãe e o bebé após o parto. Quando existe um desencontro entre as expectativas que as mulheres têm para o seu parto e as suas reais experiências, tal pode ter um impacto negativo na saúde mental materna, o que por sua vez pode afetar o bem-estar e desenvolvimento dos bebés. Para contrariar tais efeitos prejudiciais, um movimento emergente defende a humanização do nascimento, promovendo o acesso a práticas de saúde que respeitem e empoderem as mães, possibilitando os melhores resultados para elas e para os seus filhos. Este movimento pode e deve ser apoiado a nível científico. A abordagem "nurturescience" defende o contacto pele-a-pele como o local biologicamente esperado para o bebé receber cuidados imediatamente após o nascimento, prevenindo a separação entre a mãe e o bebé e promovendo diversos benefícios ao nível da saúde e bem-estar. Neste seguimento, propomos desenvolver uma atividade na Noite Europeia dos Investigadores de 2024 com vista a partilhar evidência científica que realça a necessidade de proteger as experiências sensoriais de toque imediatamente após o nascimento e durante o período neonatal. Neste sentido, o nosso objetivo é organizar uma exposição que convida a comunidade a ter contacto com informação que sensibiliza para a relevância do tópico e que apoia a implementação de uma mudança nos cuidados de saúde neonatais. Através de um método expositivo e incorporando atividades exploratórias/lúdicas facilitadas pela equipa, temos os seguintes objetivos: definir o que são maus-tratos obstétricos e violência obstétrica, considerando a ideia de um plano de parto; explicar o que é o contacto pele-a-pele e quais são os seus benefícios no contexto de parto de termo vs. pré-termo; explorar os fatores que podem promover ou dificultar a promoção do contacto pele-a-pele; dar a conhecer sobre o desenvolvimento embrionário e que experiências de toque já são experienciadas pelo bebé durante a gravidez e ao nascimento; definir como diferentes experiências táteis podem ser percebidas e como podem impactar o desenvolvimento cerebral; e apresentar o neurónio como a unidade básica do sistema nervoso, exemplificando como diferentes experiências táteis podem ativar diferentes fibras nervosas e, por sua vez, áreas do cérebro. Pretende-se igualmente dar a conhecer o novo projeto de investigação que visa explorar o impacto do nascimento humanizado no neurodesenvolvimento do bebé, tendo este projeto também como objetivo investir no envolvimento público e promover a implementação de políticas baseadas na evidência para melhoria dos cuidados de saúde neonatal.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Psicologia da UMinho, Laboratório de Neurociência Psicológica, Centro de Investigação em Psicologia
Área temática: Ciências Sociais e Humanas
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Bioeconomia na Indústria Têxtil: Rumo a um Futuro Sustentável
A nossa atividade convida os participantes a descobrir como a bioeconomia está a transformar a indústria têxtil rumo à sustentabilidade. Através de jogos interativos e quizzes, os visitantes aprenderão sobre processos inovadores de reciclagem e reutilização de materiais têxteis, bem como sobre o impacto positivo dessas práticas no meio ambiente. Vamos explorar juntos como a ciência e a inovação podem oferecer soluções concretas para os desafios ambientais e económicos globais.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CITEVE
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Sistemas IoT para processos de digitalização da agricultura
A utilização de sistemas IoT (Internet das Coisas) na agricultura tem revolucionado a forma como os processos agrícolas são controlados e otimizados. Estes sistemas utilizam uma rede de dispositivos conectados, sensores e tecnologias de comunicação para adquirir, transmitir e analisar dados, em tempo real, permitindo uma gestão mais eficiente e precisa das atividades agrícolas.
Este projeto I&D consiste no desenvolvimento e implementação de sensores inteligentes, para monitorização de um conjunto de parâmetros ambientais e agrícolas. Os dados provenientes dos sensores são transmitidos para uma plataforma centralizada, onde são analisados em tempo real. Com base na análise dos dados, os sistemas IoT podem automatizar diversas operações agrícolas. Os sistemas IoT também podem ser utilizados, para monitorizar a performance de máquinas agrícolas. A digitalização através de sistemas IoT, permite aos agricultores, tomarem decisões mais informadas e baseadas em dados concretos.
Com estas tecnologias pretende-se o aumento da eficiência, redução de custos, práticas agrícolas mais sustentáveis e redução do impacto ambiental, melhoria da produtividade e ajuda à tomada de decisões informadas.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Universidade Lusíada - Vila Nova de Famalicão
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Do passado ao Futuro – O caminho da Ciência
Apresentação do Jogo "Curtumes"; atividades/workshop Microbits; casa Sustentável e roleta das energias renováveis.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: CURTIR CIÊNCIA - Centro Ciência Viva de Guimarães
Área temática: STEAM
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
O Plástico Invasor
No âmbito da ação Clean-Up Guimarães, propomos o jogo "Plástico invasor", uma atividade interativa que desafia os participantes a compreenderem a gravidade do impacto dos resíduos plásticos nos ecossistemas naturais. Durante o jogo, os participantes terão a tarefa de procurar e remover pequenos fragmentos de plástico dispersos entre materiais naturais, como folhas, pedras e outros detritos naturais. Esta simulação visa demonstrar a dificuldade real de detectar e retirar plásticos do ambiente, destacando como pequenos fragmentos, frequentemente ignorados, podem ser facilmente ingeridos por animais, resultando em consequências graves para a vida selvagem e, consequentemente, para toda a cadeia alimentar.
A atividade não só sensibiliza para o problema dos plásticos nos ecossistemas, mas também reforça a importância da prevenção e da responsabilidade na gestão de resíduos. Os participantes sairão com uma maior compreensão da complexidade da remoção dos plásticos e do perigo que representam, incentivando um comportamento mais consciente e sustentável no dia-a-dia.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Laboratório da Paisagem
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Invasão biológica: Cidadãos na proteção da biodiversidade
Estás preparado para embarcar numa aventura épica ao lado dos cientistas? Nesta atividade, serás desafiado a identificar as invasoras mais comuns em Portugal, compreender os seus mecanismos de propagação e a conhecer o seu impacte nos ecossistemas, na economia e na saúde pública. Serás também desafiado a embarcar numa cruzada verde, utilizando a tua memória, e a restaurar o teu território, transformando-o num oásis cheio de biodiversidade nativa. Não percas esta oportunidade única de aprenderes e divertires-te ao mesmo tempo! Junta-te a nós nesta atividade e descobre como podes fazer a diferença na proteção da biodiversidade
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Laboratório da Paisagem
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Reconheço melhor pessoas que se parecem mais comigo?
O viés-da-mesma-etnia consiste em alguém de uma determinada etnia reconhecer melhor pessoas da sua mesma etnia. Este viés, muito presente em todas as culturas e etnias, pode ter consequências desastrosas em situações em que uma testemunha tem que reconhecer um suspeito de ter cometido um crime, mas o suspeito é de uma etnia diferente da testemunha. Este viés é uma das maiores causas de condenações injustas em países onde as linhas ou paradas de identificação são uma prova muito valorizada (cf. Innocence Project).
Nesta demonstração procuraremos mostrar a presença do viés através de uma procedimento de reconhecimento de caras de duas etnias e esclareceremos algumas instruções que podem ajudar a minimizar a presença do viés.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Psicologia da UMinho, Laboratório de Cognição Humana, Laboratório de Cognição Humana
Área temática: Ciências Sociais e Humanas
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
The be@t of your clothes – Pode, a natureza sustentável da roupa, influenciar aspetos (Neuro)Cognitivos, Emocionais e Comportamentais no indivíduo?
Pretendemos colocar à disposição dos participantes 2 t-shirts com características semelhantes para que possam avaliá-las e analisar a sua origem (sustentável ou não). No mesmo sentido, poderão vestir as t-shirts e realizar algumas tarefas cognitivas, para que no final possam avaliar a forma como se sentiram usando uma t-shirt de origem sustentável (ou não sustentável). Teremos também à disposição algumas etiquetas (de roupa) em protótipo com diferentes formatos para que os participantes possam consultar e analisar, com o objetivo de poderem avaliar o "tracking" da peça de roupa, desde a origem das fibras, processo de confeção, gastos de água e de energia implicados, processo de manutenção, etc. Poderão manusear as etiquetas, avaliar a sua leitura (por exemplo, através de QR code) e fazer uma avaliação deste produto (denominado, Passaporte Digital do Produto).
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Psicologia da UMinho, Centro de Investigação em Psicologia
Área temática: Ciências Sociais e Humanas
Tipo de atividade: Conversas & Demonstrações
Soluções inspiradas pela natureza para a reabilitação integrada sísmica e energética de edifícios
Com um tema cativante, mostraremos materiais e soluções que podem ser utilizados para reforçar e tornar mais eficiente em termos energéticos o atual património construído. A demonstração sublinhará a importância da utilização de produtos mais ecológicos e, nalguns casos, " surpreendentes ", que podem tornar o processo de reabilitação mais sustentável, através da utilização de materiais e soluções baseados na natureza. O público poderá ver e tocar em soluções que estão atualmente em investigação e desenvolvimento científico, e poderá falar com os investigadores sobre a importância da renovação estrutural e térmica integrada de edifícios existentes, em particular em Portugal.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Instituto para a Sustentabilidade e Inovação em Estruturas de Engenharia (ISISE)
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Benefícios Terapêuticos da Cannabis: Como melhorar a absorção de compostos benéficos adicionados a alimentos
A atividade terá como foco desmistificar os tabus associados à planta Cannabis, apresentando os benefícios da mesma para a saúde e bem-estar das pessoas e como pode auxiliar no tratamento de diversas doenças.
A atividade consistirá na exposição de curiosidades sobre a planta, dos seus benefícios e métodos seguros de consumo dos seus compostos benéficos. Neste sentido, as soluções inovadoras que ajudam a melhorar a absorção dos compostos benéficos da Cannabis no organismo humano serão apresentadas de forma prática ao público através das amostras dos produtos desenvolvidos. Além disso, serão também apresentados modelos que demonstram como ocorre a digestão dos alimentos e a absorção dos compostos benéficos no organismo humano.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Centro de Engenharia Biológica
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Vírus que tratam doenças
Nesta atividade pretende-se chamar a atenção para o crescente problema da resistência aos antibióticos e mostrar que vírus que matam bactérias podem ser considerados uma alternativa aos antibióticos no combate a doenças infeciosas. A atividade consiste na demonstração e apresentação de material e vídeos sobre o tema.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Centro de Engenharia Biológica
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Microrganismos extremos em ação para uma moda sustentável
Nesta atividade, vamos explorar como microrganismos isolados de ambientes extremos podem contribuir para a modificação sustentável de tecidos, conferindo-lhes propriedades inovadoras. Começaremos com um jogo interativo que apresenta os diferentes tipos de microrganismos encontrados em ambientes extremos. Em seguida, realizaremos atividades experimentais que demonstram como selecionamos os microrganismos mais promissores e como eles podem ser aplicados na indústria têxtil para criar tecidos mais sustentáveis e com características especiais.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Centro de Engenharia Biológica
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
A Transformação da Indústria Têxtil: criar respostas para os desafios Globais
As nossas atividades englobam atividades onde os visitantes participam ativamente, nomeadamente demonstrações. Atividades: 1. fiação húmida, 2. alteração termocrómica de tecidos, 3. interação com um pad 100 % têxtil, 4. processos de reciclagem de têxteis, 5. tingimento de cor estrutural. Demonstrações: 1. tingimento bacteriano de tecidos, 2. fibras naturais extraídas de fontes alternativas, 3. estamparia com pigmentos biológicos, 4. itens reciclados de resíduos de pós-consumo têxtil, 5. nano e micro multi-funcionalizações, entre outros.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Centro de Ciência e Tecnologia Têxtil, Departamento de engenharia têxtil
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
O Laboratório dos Sorrisos: Desenvolvimento de novas soluções para a dentária
Atividade consiste num conjunto de jogos e demonstrações que mostram a importância dos dentes e a sua higiene bem como alertam para os problemas inerentes à saúde oral, tais como as cáries e a perda de dentes. Além disso, apresentam soluções inovadoras bioinspiradas, minimamente invasivas, e customizadas para combater esses problemas e reestabelecer a integridade dos dentes e a saúde oral.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Center of Microelectromechanical Systems
Área temática: Ciências da Saúde, Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Explorando a biologia: A interação dos microrganismos com os sistemas vivos
O uso excessivo de antibióticos e de pesticidas nas suas diferentes áreas de atuação, são questões interligadas que representam sérios desafios para a saúde pública, a agricultura e o meio ambiente. Ambos envolvem a capacidade de organismos nocivos desenvolverem resistência a substâncias projetadas para controlá-los, resultando em desafios significativos para o controle de doenças e pragas.
De facto, devido à crescente resistência dos microrganismos, há uma necessidade contínua de desenvolver novos agentes antimicrobianos para tratar infeções que são cada vez mais difíceis de tratar. Por outro lado, o excesso de pesticidas aplicados em culturas tao importantes no nosso país como as vinhas, pode também causar a resistência das pragas, riscos à saúde, danos ambientais, além de que compromete a qualidade do vinho e a sustentabilidade a longo prazo, necessitando de práticas vitícolas sustentáveis.
Assim, de forma a elucidar toda a comunidade sobre o que é a problemática da resistência antimicrobiana, e a sustentabilidade ligada à vinha (este ultimo no âmbito de um projeto europeu recentemente aprovado, o VINNY), damos a conhecer este tema utilizando recursos didáticos. Através de jogos e de demonstrações é possível descobrir novos conceitos e conhecimentos que ajudarão toda a população a repensar sobre a presença de microrganismos nocivos (e não só) no nosso quotidiano assim como a importância das estratégias variadas que não se baseiam em químicos mas sim em estímulos físicos, assim como abordagens de nanoencapsulamento de bioativos, que levam a propriedades antimicrobianas mais eficazes e sustentáveis.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Center of Microelectromechanical Systems
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Inverter o Relógio: Soluções Inovadoras para Combater a Degeneração no Corpo Humano
Pretendemos apresentar uma série de demonstrações interativas que utilizam materiais básicos de modo a ilustrar problemas atuais e possíveis soluções no âmbito da degeneração de articulações e cérebro.
Entre as demonstrações destacamos uma mão biónica criada com seringas, líquidos e tubos, que explica o funcionamento biomecânico das articulações do corpo, podendo ser aplicado também a uma perna. Além disso, propomos também uma exposição de cérebros e cartilagens produzidos com agarose, mostrando versões "saudáveis" e "doentes" para exemplificar as variações anatómicas devido à degeneração no corpo humano. Também será demonstrada uma hérnia discal utilizando discos impressos em 3D e balões dentro de uma rede, exemplificando como as hérnias ocorrem no corpo. Adicionalmente iremos levar um modelo do esqueleto do corpo humano em tamanha real. Por fim, será apresentada uma demonstração de lanternas infravermelhas usadas em terapias, ilustrando as capacidades terapêuticas do espectro ótico.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Center of Microelectromechanical Systems
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Portfólio Digital em Geoturismo
Com esta atividade pretende-se sensibilizar para o tópico do geoturismo, com recurso a quizzes e jogos didáticos acerca da temática. Serão lançados desafios na criação de um portfolio digital para guardar a informação dos sites geológicos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Algoritmi
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Propagação da Desinformação na Era Digital
Os modelos epidemiológicos ultrapassaram as fronteiras da Biologia e Saúde dada a similaridade entre a propagação da desinformação e epidemias. Com esta atividade pretende-se criar uma interação com ferramentas computacionais capazes de prever a propagação das fake news.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Algoritmi
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Energia, conforto térmico e qualidade do ar em edifícios
A atividade baseia-se na utilização do software EnergyPlus para demonstrar as alterações térmicas num edifício provocadas pelo uso de diferentes isolamentos térmicos e pela existência de diferentes elementos construtivos (ex: janela, porta…). Assim, será desenhada uma casa com as caraterísticas escolhidas pelo público para mostrar como pode variar o consumo energético e a importância do conforto térmico.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Engenharia da UMinho, Algoritmi
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Unindo todos os povos na procura de partículas
O que conseguimos fazer quando juntamos todos os povos de todos os continentes com um único objetivo de descobrirmos mais sobre de que é que somos feitos? Traremos a esta exposição as grandes experiências internacionais da Física de Partículas , desde o CERN localizado na fronteira Franco-Suíça, a experiência Pierre Auger na Argentina, e ainda outras de todo o mundo, onde mostramos as descobertas fantásticas e as tecnologias produzidas para fazer tais descobertas, somente possíveis através da colaboração de pessoas vindas de todo o mundo.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: LIP - Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas, LIP-Minho
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Preservar a riqueza do planeta: Desenvolvimento sustentável e recursos minerais
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Ciências da Terra
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Própolis & Desafios Globais: que “segredos” guarda este produto apícola ainda tão pouco conhecido?
Nesta atividade pretende-se mostrar este produto natural, elaborado por abelhas mas relativamente pouco conhecido, embora imprescindível para a manutenção da integridade e saúde das colmeias. O própolis – ou cola de abelha, como também é designado - tem vindo a revelar-se um produto com elevado potencial para aplicações nas indústrias farmacêutica, agroalimentar e cosmética, visando dar resposta a alguns dos desafios globais, como sejam, por exemplo, a diminuição no uso de pesticidas e a da resistência a antibióticos. Assim, convidam-se os participantes a vir conhecer melhor este produto natural e, paralelamente, ilustrar-se-ão algumas das suas bioatividades – nomeadamente a atividade antibacteriana, antifúngica e antioxidante – perspetivando-se a sua aplicação em (i) soluções terapêuticas naturais e não indutoras de resistências microbianas, (ii) suplementos e conservantes alimentares, (iii) biofilmes comestíveis ou (iv) biopesticidas, entre outras.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Biologia, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Horta-STOL / Mixórdia de Temáticas
Nesta atividade expositiva-demonstrativa pretendemos dar a conhecer o lado invisível da horta, nomeadamente (i) alguns processos microbiológicos associados à interação solo-planta e reciclagem da matéria e (ii) à química dos aromas que nos deleitam e nos podem mesmo confundir (parece, mas não é).
Adicionalmente, associada a esta atividade haverá uma secção com jogos de tabuleiro inéditos, criados propositadamente para serem apresentados /dinamizados neste evento e dedicados à temática dos cogumelos (um dominó com a diversidade de cogumelos da horta-STOL e um jogo mais elaborado sobre educação ambiental na área micológica).
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Biologia, STOL-Science Through Our Lives
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Cultivar e defender a natureza
No âmbito do European Green Deal, a União Europeia definiu uma Estratégia para a Biodiversidade até 2030 que assenta num plano de proteção da natureza e de reversão da degradação dos ecossistemas. Biodiversidade é um termo abrangente que engloba a diversidade de ecossistemas naturais e agrícolas. Por exemplo, a variedade de microrganismos, fungos, plantas e animais contribuem para a biodiversidade de um sistema agrícola. Mas na natureza, tal como no nosso organismo, os microrganismos benéficos convivem e interagem com os microrganismos nocivos. Em particular, as doenças de plantas são causadas por microrganismos nocivos, como fungos e bactérias, e representam uma ameaça significativa à agricultura global e à segurança alimentar. No entanto, práticas sustentáveis podem ajudar a mitigar estes impactos, assentes, por exemplo, no uso de variedades de plantas resistentes, na rotação de culturas e na aplicação precisa de biopesticidas. Na presente atividade pretendemos explorar a biodiversidade microbiana num sistema agrícola e mostrar como os microrganismos benéficos podem ser usados para combater doenças, com base em práticas agrícolas sustentáveis baseadas no conhecimento científico. A presente atividade enquadra-se no projeto FCT "Grapemicrobiota" e no Projeto Europeu "Vinny-Advanced nano encapsulation of bio-based pesticides and fertilisers for a circular and sustainable viticulture", ambos liderados por equipas da Universidade do Minho.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Biologia
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Engenharia Genética e Micróbios: na rota da sustentabilidade
Nesta atividade prática os participantes poderão descobrir que um pequeno microrganismo como a levedura do pão ou da cerveja pode ser usado como uma poderosa fábrica biotecnológica para produzir produtos essenciais às nossas vidas como fármacos, plásticos, aditivos alimentares e até biocombustíveis, de um modo sustentável e amigo do ambiente.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Biologia
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Infecções Fúngicas Emergentes e Aquecimento Global
O uso generalizado de azóis, quer em medicina quer na agricultura, tem contribuído para o aparecimento de espécies de fungos cada vez mais resistentes a medicamentos.
Recentemente, foi proposto que Candida auris, uma espécie altamente patogénica para o Homem, surgiu simultaneamente em três continentes devido ao aumento global das temperaturas causado por alterações climáticas. Assim, é essencial estudar estes microrganismos, perceber como se adaptam e crescem no nosso organismo em face dos nutrientes disponíveis, alterações metabólicas e de temperatura.
Nesta sessão prática serão apresentados estes microrganismos, incluindo algumas curiosidades e as mais recentes investigações nesta área.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Departamento de Biologia
Em parceria com: Escola de Ciências da UMinho
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Exposição
Luz em Ação: Explora os fenómenos ópticos
Nesta atividade, os visitantes poderão explorar diversos fenómenos ópticos através de demonstrações interativas. Utilizaremos prismas, lentes, lasers, polarizadores e outros materiais simples para ilustrar como a luz interage com diferentes meios e superfícies. As demonstrações serão realizadas em diferentes estações, cada uma focada num fenómeno óptico específico.
Na estação dedicada à dispersão da luz branca, um feixe de luz branca será direcionado para um prisma, revelando um espectro de cores. Os materiais utilizados serão um prisma e uma fonte de luz branca, e o resultado esperado é a observação do espectro de cores visível.
Na estação que explora o efeito da refração, um laser será passado através de diferentes lentes para mostrar a mudança de direção da luz. Para esta demonstração, utilizaremos lentes convexas e côncavas, além de um laser, e o resultado esperado é a visualização da curvatura da luz.
A polarização da luz será demonstrada através do uso de cartolinas polarizadas. Com esta atividade, pretendemos mostrar como a luz polarizada pode ser controlada, permitindo ou bloqueando a sua passagem. Os materiais necessários são as cartolinas polarizadas, e o resultado esperado é o controle da intensidade da luz visível.
Na demonstração de dispersão cromática, uma fonte de luz branca passará através de um prisma para mostrar como diferentes comprimentos de onda da luz se dispersam de forma diferente. Os materiais serão o prisma e a fonte de luz branca, com o objetivo de observar a separação das cores.
O fenómeno da interferência será ilustrado utilizando duas lâminas de vidro. Estas lâminas criarão padrões de interferência quando a luz passa por elas. Os materiais necessários são as lâminas de vidro, e o resultado esperado é a visualização de padrões de interferência.
Para demonstrar a difração, utilizaremos um laser e um fio de cabelo. O laser será direcionado através do fio de cabelo para demonstrar a difração da luz. Os materiais serão o laser e o fio de cabelo, e o resultado esperado é a observação de padrões de difração.
Por fim, o índice de refração será explorado utilizando uma cubeta de água e açúcar. Esta demonstração mostrará como a densidade do meio afeta a velocidade da luz. Os materiais necessários são a cubeta com água e o açúcar, e o objetivo é observar a mudança na direção da luz conforme a concentração de açúcar aumenta.
Esperamos que esta atividade seja educativa e divertida, permitindo aos visitantes uma compreensão mais profunda dos fenómenos ópticos básicos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Física, UMinho Student Chapter
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Ciência e os desafios da saúde visual do século XXI: dos 8 aos 80 e mais além…
Esta atividade pretende desenvolver atividades que abrangem alguns dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável que fazem parte da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas. A atividade tem como principal objetivo explicar e sensibilizar pessoas de todas as idades, especialmente os mais jovens, para os problemas visuais advindos do aumento da incidência e prevalência da miopia. Outro objetivo passa por explicar de que forma esse aumento da prevalência de problemas visuais como a miopia e o consequente aumento da prescrição e uso de dispositivos óticos (como lentes oftálmicas, lentes de contacto e lentes intraoculares) pode afetar a sustentabilidade ambiental. Serão também abordados temas relacionados com os problemas visuais mais comuns na idade adulta, como presbiopia e cataratas.
A atividade será composta por diversas demonstrações interativas que permitirão aos participantes perceber e demonstrar através de experiências simples como funciona o olho humano (estrutura através da construção de um olho com materiais simples, experiências de esforço visual, visão e fusão simultânea), assim como entender o esforço visual contínuo que os olhos têm de fazer para manter focados objetivos em visão próxima (durante o uso de telemóveis, tablets, etc). Entre as demonstrações prevemos ainda a construção de uma pirâmide holográfica para demonstrar os processos de reflexão das imagens. As simulações serão realizadas através de medições em tempo real do esforço visual (em dioptrias) de um voluntário. Através de um simulador especialmente desenvolvido para esta atividade, será possível a visualização gráfica num ecrã (através de imagens ilustrativas de esforço visual) por todos os participantes na atividade.
A par destas demonstrações e após a sensibilização para os problemas que podem advir do uso indiscriminado da visão próxima, será apresentada a problemática do crescente aumento da miopia e as implicações num maior número de usuários de lentes oftálmicas e lentes de contacto – o que gera resíduos que não são biodegradáveis e que, ao sofrerem deterioração, podem fragmentar-se e transformar-se em microplásticos e contribuir para a degradação ambiental.
Serão também abordados temas relacionados com os problemas visuais na idade adulta, nomeadamente a presbiopia e patologias associadas a doenças sistémicas. População informada é uma forma de prevenção, e é pretendido com esta série de demonstrações levar a população a estar alerta para todos estes problemas e permitir a sua deteção precoce.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Clinical and Experimental Optometry Research Lab (CEORLab)
Área temática: Optometria e Ciências da Visão
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Química: a solução para os desafios globais
Serão apresentadas diversas experiências relacionadas com a investigação que se desenvolve no Centro de Química e onde se demonstrará o papel da Química no quotidiano.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Química
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Exposição Chemistry EveryWhere 2024
Pretende-se elaborar a exposição Chemistry EveryWhere 2024 constituída por temas atuais relacionados com projetos de investigação realizados no Centro de Química, ou com temas emergentes, que destacam o papel da Química no quotidiano e a sua importância para um Mundo mais sustentável.
"Chemistry EveryWhere 2024 "é uma exposição itinerante subordinada ao tema "Desmistificando a Química", composta por seis posters cujos títulos ainda estão por definir. Esta exposição irá percorrer várias Escolas dos Ensinos Básico e Secundário, permanecendo em cada uma por um período máximo de uma semana, não apresentando quaisquer custos para as mesmas.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Química
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Exposição
Materiais de origem natural para uma digitalização sustentável
Os materiais desenvolvidos a partir de polímeros de origem natural, dos quais são exemplo a celulose, e o alginato, permitem o desenvolvimento de uma nova geração de materiais sustentáveis, e deste modo amigos do ambiente dada a sua não-toxicidade, e solubilidade em água. Estes materiais podem ser aplicados nas mais diferentes áreas, incluindo na área dos sensores e atuadores.
Esta atividade tem como objetivo dar a conhecer a potencial aplicabilidade dos polímeros de origem natural no desenvolvimento de novos materiais capazes de atuarem como sensores, tais como sensores de temperatura, (através da mudança de cor), identificação e de força/pressão. Estes materiais são relevantes para uma digitalização sustentável da sociedade, promovendo a inclusão através da informação e da interação.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Química
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
As baterias de ião de lítio no desenvolvimento sociotecnológico
Ao longo dos últimos anos tem-se verificado um crescente desenvolvimento tecnológico originado pelas diversas necessidades como a miniaturização de dispositivos, mobilidade e crescimento populacional. Em conjunto com outros sistemas, o sistema de armazenamento de energia tem evoluído exponencialmente, sendo as baterias de ião de lítio o sistema preferencial e mais aplicado. Estes sistemas têm sido implementados numa enorme variedade de dispositivos como por exemplo nos carros elétricos, telemóveis e relógios digitais inteligentes (smartwatch), entre muitos outros. A atividade proposta tem como objetivo elucidar os diversos conceitos relacionados com as baterias de ião de lítio, os diversos componentes que determinam a sua performance, assim como as principais linhas de desenvolvimento deste sistema de armazenamento e sua utilização. Para tal, diversas atividades experimentais e interativas serão demonstradas e orientadas para o público geral.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Química
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
BioFuturo: Biomateriais e Bioimpressão para a Medicina do Futuro
Mergulhe no mundo da Biotecnologia com nossa apresentação "BioFuturo: Biomateriais e Bioimpressão para a Medicina do Futuro". Descubra como biomateriais inovadores estão transformando a engenharia de tecidos e a microbiologia. Veja a bioimpressão 3D em ação, criando estruturas biológicas complexas que têm o potencial de transformar a medicina regenerativa. Conheça os nossos bioreatores, projetados para otimizar o crescimento e a funcionalidade desses materiais antes de ser implantados, e entenda como princípios da (bio)física são aplicados para criar microambientes ideais para o desenvolvimento celular. Descubram como os mesmos princípios físicos que permitem estimular o crescimento de células homanas, podem ser utilizados para eliminar bactérias e vírus e assim desenvolver superfícies livres de elementos patogénicos, tao perigosos para a atividade humana. E veja como isto é particularmente relevante na tecnologia moderna, em relação às superfícies interativas ou à partilha de veículos. Participe de demonstrações práticas e veja como essas tecnologias estão moldando o futuro da ciência médica. Venha experimentar o futuro da ciência hoje!
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Física
Área temática: Ciências da Saúde
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Sensores Sustentáveis: Impressão do Futuro
Esta atividade para a Noite Europeia dos Investigadores vai explorar o fascinante mundo dos sensores sustentáveis, impressos e ambientalmente amigáveis. Através de demonstrações práticas e interativas, os participantes aprenderão como esses sensores magnéticos e piezoresistivos podem ser utilizados para enfrentar desafios globais em sustentabilidade ambiental, económica e social. Jovens estudantes e o público em geral terão a oportunidade de descobrir como a ciência e a tecnologia se podem unir para criar soluções inovadoras e ecológicas para um futuro mais sustentável.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Física
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Armazenamento de energia sustentável para uma mobilidade e uma eletrónica sustentáveis
O armazenamento de energia e a sua portabilidade é uma necessidade crescente e atual devido ao contínuo desenvolvimento tecnológico e também a constante mobilidade das pessoas. Um tipo de armazenamento de energia são as baterias de ião-lítio que convertem a energia química em energia elétrica e que estão presentes em inúmeros dispositivos, como por exemplo: telemóvel, computador, e carros elétricos, entre outros.
Nesta atividade será explicada de uma maneira simples e intuitiva, recorrendo a atividades experimentais elucidativas/interativas, os princípios básicos sobre materiais sustentáveis para baterias de ião-lítio, atividade que será de interesse do público em geral (a partir dos 8 anos). Igualmente serão apresentados outros tipos de baterias além lítio que poderão ocupar um importante lugar no desenvolvimento da sociedade.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Física
Área temática: Física / Química
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Leveduras em Ação: Da Uva ao Vinho e da Massa ao Pão
A obtenção de alimentos fermentados é um dos processos biotecnológicos mais antigos utilizados pelo Homem. A fermentação não só permite a conservação dos alimentos, mas também melhora o seu sabor e valor nutricional. A maioria destes processos de fermentação é realizada por leveduras, sendo Saccharomyces cerevisiae uma das mais importantes. Esta levedura é utilizada, por exemplo, na produção de pão e vinho.
Durante a fermentação do pão, S. cerevisiae consome os açúcares presentes na massa e produz dióxido de carbono (CO2) e álcool. O CO2 fica aprisionado na massa, formando bolhas que fazem com que a massa aumente de volume - ou "cresça". Este processo dá ao pão a sua textura fofa e leve. Na produção de vinho, a mesma levedura converte os açúcares das uvas em álcool e CO2. Este processo de fermentação é o que transforma o mosto de uva em vinho.
Durante a nossa atividade, vamos demonstrar estes processos de fermentação com duas experiências práticas. Primeiro, utilizaremos tubos de ensaio com balões para mostrar a fermentação do vinho. À medida que a levedura fermentar o açúcar presente no líquido, o CO2 produzido irá encher o balão.
Em seguida, levaremos massa de pão com e sem fermento para mostrar a diferença no produto final. A massa com fermento irá crescer devido à produção de CO2, enquanto a massa sem fermento permanecerá praticamente inalterada.
Estas atividades ajudarão a ilustrar a importância das leveduras na fermentação e como estas transformam os ingredientes básicos em alimentos que consumimos diariamente.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Dinâmica do Solo
O solo, um recurso natural não-renovável, é um reservatório complexo e dinâmico de biodiversidade. Esta biodiversidade, que varia de micróbios a macrofauna, desempenha inúmeras funções e serviços de ecossistemas como o sequestro de carbono, purificação da água, o ciclo de nutrientes e a produção alimentar, essenciais para o bem-estar e saúde humana. Os efeitos das alterações ambientais à escala global na biodiversidade do solo são pouco estudados e complexos. Os nemátodes são dos organismos mais abundantes do solo e participam em muitos processos ecológicos, tais como decomposição de matéria orgânica e a reciclagem de nutrientes. São, além disso, organismos sensíveis às variações das condições ambientais permitindo que, através da sua diversidade e abundância, sejam utilizados como bioindicadores da qualidade e funções do solo. Por outro lado, alguns nemátodes são parasitas de animais e de plantas e têm um impacto negativo na agricultura, ambiente, e saúde animal e humana. Os fitoparasitas alimentam-se de tecidos vegetais, provocando a diminuição de absorção de água e nutrientes por parte das plantas, e consequentemente a redução da produção e respetivo impacto económico. Estudar a diversidade e ecologia e destes organismos do solo é fundamental para encontrar soluções sustentáveis para a gestão de nemátodes fitoparasitas, assim como para a conservação dos ecossistemas.
Esta atividade expositiva e interativa tem como objetivo sensibilizar o público em geral para a importância dos organismos e das funções e serviços do solo. Em particular, pretende-se demonstrar de que forma os nemátodes podem fornecer informação sobre a qualidade dos nossos solos e também divulgar mecanismos de gestão e mitigação do impacto dos nemátodes fitoparasitas nos sistemas agrícolas. Durante a atividade serão realizadas observações de nemátodes vivos, plantas infetadas por nemátodes ou por outros organismos do solo. Serão, ainda, realizados jogos, dedicados às crianças, para uma melhor compreensão e conhecimento destes organismos.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Albinismo e a cor da pele: genética e condicionantes sociais
O albinismo é uma condição hereditária rara causada por uma alteração genética que leva à diminuição da pigmentação da pele, olhos e cabelos. Esta atividade vai focar-se na pigmentação da pele e verificar a diversidade dos participantes da NEI num gradiente pré-estabelecido de cor da pele.
Numa componente mais informativa vai demonstrar os desafios do albinismo a nível evolutivo e dificuldades sociais utilizando como exemplo o caso de Angola.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Degradação e deteção de antibióticos na água – Como produzir membranas por impressão 3D e sensores portáteis
A crescente contaminação dos corpos de água com diversos contaminantes emergentes, incluindo fármacos e metais pesados, é um fator de preocupação global que requer novos materiais e tecnologias que permitam de forma eficaz monitorizar e purificar as matrizes de água. Esta atividade multidisciplinar visa a produção de membranas poliméricas através de impressão 3D, bem como a degradação e deteção de ciprofloxacina em amostras de água. Adicionalmente, os participantes vão poder aprender a calibrar um potencióstato de dimensões reduzidas (adaptado para medições no terreno) e preparar/utilizar os elétrodos impressos para proceder à análise de diferentes amostras de água contaminada..
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Engenharia e Tecnologias
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
O Desafio na Conservação dos Fungos Aquáticos
Nesta atividade iremos dar a conhecer o ponto da situação sobre a conservação dos fungos aquáticos. Através de várias possíveis interações, iremos comparar o estado de conservação dos fungos aquáticos com outros organismos, discutir porque são negligenciados, o que está a ser feito para alterar o seu estado de conservação e construir um hipotético cenário futuro de um mundo sem fungos aquáticos.
Teremos informação sobre os principais objetivos do projeto FUNACTION, demonstrando a importância da conservação dos fungos aquáticos. Também teremos informação sobre o trabalho que está a ser desenvolvido pela equipa de Portugal no âmbito deste projeto, nomeadamente no Parque Nacional Peneda Gerês e Parque Natural de Montesinho.
Teremos um poster com informação sobre fungos aquáticos, com fotografias e pontos-chave. No sentido de promover um contacto mais próximo do público com os fungos aquáticos, teremos culturas de fungos aquáticos, amostras de esporos (estruturas reprodutivas) e culturas de Daphnia infetadas ou não com fungo aquático que podem ser observadas ao microscópio/lupa. Para além disso, teremos um modelo 3D de um esporo de um fungo aquático (útil para interação com pessoas com incapacidade visual). Teremos também diversos jogos para o público em geral.
O público será convidado a tirar fotos com o seu fungo aquático preferido e partilhar nas suas redes sociais com #FUNACTION #CBMA #noiteeuropeiadosinvestigadores #europeanresearchersnight.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Centro de Biologia Molecular e Ambiental
Área temática: Biologia, Ciências Naturais e do Ambiente
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Fontes de Braga
Se em 2023 o fulcro da coleção organizada foi um antigo vaso cerimonial mesopotâmico da primeira civilização que inventou a escrita, em 2024 centramo-nos na bimilenar cidade de Braga. Antiga capital provincial do império romano, Braga foi o centro político e religioso em que se deu a gestação do reino de Portugal no sé. XII e tem mantido até hoje um papel de relevo no desenvolvimento social e económico do país.
O que tem de especial este território, entre os rios Cávado e Ave, para manter tão importante relevância ao longo de dois milénios? Em grande parte, a resposta está na água. A disponibilidade de água é um fator crucial no estabelecimento e manutenção de povoamentos. Nesta atividade vamos explorar e mostrar ao público algumas das mais importantes e simbólicas fontes e aquíferos de Braga.
De forma digital, trazemos ao conhecimento dos vistantes algumas das principais fontes da cidade, explorando a sua importância no abastecimento de água para diversos usufrutos das populações. O Balneário da Estação, a Fonte do Ídolo, as 7 Fontes, ou o Elevador do Bom Jesus, são quatro exemplos de fontes e usos da água que abrangem mais de 18 séculos e que, hoje, estão disponíveis para uso da população bracarense e são motivo de curiosidade para os muitos turistas que demandam a cidade.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho
Área temática: Geologia e Ciências do Ambiente, Outras áreas
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Que perceção temos sobre a qualidade da água que nos rodeia?
A água é um recurso inestimável, mas finito. O aumento da temperatura do planeta e a poluição são fatores que contribuem para a diminuição da água disponível. Todos precisamos de estar conscientes da importância do uso sustentável da mesma.
Que perceção tem o público da NEI sobre a água que nos rodeia e o modo como a usa?
Pretende-se que o público responda a um questionário sobre esta problemática. Os resultados deste questionário são projetados numa tela em tempo real, de forma a apresentar os resultados e motivar os participantes para o preenchimento do questionário.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Matemática
Área temática: Matemática/ Computação/ Estatística
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Matemática e Estatística: experiências e diversão
Já ouviste falar de Pitágoras. E de Galton? A partir de jogos propõe-se explorar e provar resultados importantes da Matemática e da Estatística e ficar a saber mais sobre as descobertas destas personalidades.
Horário: 16:00h - 24:00h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Matemática
Área temática: Matemática/ Computação/ Estatística
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Fontes de Braga
Se em 2023 o fulcro da coleção organizada foi um antigo vaso cerimonial mesopotâmico da primeira civilização que inventou a escrita, em 2024 centramo-nos na bimilenar cidade de Braga. Antiga capital provincial do império romano, Braga foi o centro político e religioso em que se deu a gestação do reino de Portugal no sé. XII e tem mantido até hoje um papel de relevo no desenvolvimento social e económico do país.
O que tem de especial este território, entre os rios Cávado e Ave, para manter tão importante relevância ao longo de dois milénios? Em grande parte a resposta está na água. A disponibilidade de água é um fator crucial no estabelecimento e manutenção de povoamentos. Nesta atividade vamos explorar e mostrar ao público algumas das mais importantes e simbólicas fontes e aquíferos de Braga.
De forma digital, trazemos ao conhecimento dos vistantes algumas das principais fontes da cidade, explorando a sua importância no abastecimento de água para diversos usufrutos das populações. O Balneário da Estação, a Fonte do Ídolo, as 7 Fontes, ou o Elevador do Bom Jesus, são quatro exemplos de fontes e usos da água que abrangem mais de 18 séculos e que, hoje, estão disponíveis para uso da população bracarense e são motivo de curiosidade para os muitos turistas que demandam a cidade.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho
Área temática: Outras áreas
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Que perceção temos sobre a qualidade da água que nos rodeia?
A água é um recurso inestimável, mas finito. O aumento da temperatura do planeta e a poluição são fatores que contribuem para a diminuição da água disponível. Todos precisamos de estar conscientes da importância do uso sustentável da mesma.
Que perceção tem o público da NEI sobre a água que nos rodeia e o modo como a usa?
Pretende-se que o público responda a um questionário sobre esta problemática. Os resultados deste questionário são projetados numa tela em tempo real, de forma a apresentar os resultados e motivar os participantes para o preenchimento do questionário.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Matemática
Área temática: Matemática/ Computação/ Estatística
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios
Matemática e Estatística: experiências e diversão
Já ouviste falar de Pitágoras. E de Galton? A partir de jogos propõe-se explorar e provar resultados importantes da Matemática e da Estatística e ficar a saber mais sobre as descobertas destas personalidades.
Horário: 16h-24h Público: Todas as idades
Organizado por: Escola de Ciências da UMinho, Departamento de Matemática
Área temática: Matemática/ Computação/ Estatística
Tipo de atividade: Demonstrações e desafios